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自主合作+ 成就你我他
时间:2016-04-28 14:37:09    来源:贵溪象山学校       阅读:447

   自主合作+    成就你我他                              

贵溪象山学校八(5)班邓安琪

花朵因为有了雨露的滋润而开得鲜艳;雏鹰因为有了奋斗的理想而展翅翱翔;黑夜因为有了星光的闪烁而散发光芒;我们因为有了“自合+”而信心满满。

本来我以为我们班就像一潭死水,可是自从开展了“自合+”。我们班就像一股泉水,瞬间活了起来。我们班有八个组,每个组都有自己响亮的组名和组训,比如“霸天组”“远航组”。我们有四条铁的纪律:朗读要放声,表达要大声,讨论要轻声,倾听要无声。我们还有合理的评价机制。这种新的教学模型,不仅能提高我们独立思考的能力,还能增强我们团结合作的意识。

开学一个多星期,我们就迎来了一堂数学公开课。听到这个消息,同学们既兴奋又紧张,一个个摩拳擦掌,都想在公开课上一展风采。但又怕听课老师太多,到时候会怯场。

公开课终于开始了,我觉得空气都凝固了,外面的小鸟也不唱歌了,树叶也不跳舞了,好像也在听课呢!上课前,我们在数学老师的带领下进行了一场精彩的开场白,数学老师一声令下:“我们的团队在哪里?”八个组依次展示自己的组名和组训,“我们是芃芃组,我们的组训是没有最好只有更好”,“我们是远航组,我们的组训是追求卓越梦想起航。”.......

同学们声音洪亮有气势。赢得了热烈的掌声。

接下来正式上课,因为预习的充分,所以我们都自信满满,每个组的代表拿着小黑板在讲台上讲解不同的题目。你看第一组的代表,站在讲台上还真像个小老师呢!有模有样,声音洪亮,落落大方,讲解思路清晰。“我的讲解完毕,请问同学们还有什么质疑吗?”“没有”接下来响起一阵热烈的掌声。你看第二组的代表也不赖,第三组的代表好像也不错.......掌声好像一直都没停。

终于轮到我们组的代表上台了,她不紧不慢的走上讲台,面带微笑,一副胸有成竹的样子,“我是流星组的代表,接下来由我来讲解这道题.......我的讲解完毕,请问同学们还有疑问吗?”“我有疑问,我觉得这道题目用这个方法解答会更简便,”接下来他娓娓道来........

同学们情不自禁的为他们鼓掌。

  “铃铃.......”下课铃声响起,我们在轻松愉快的氛围中结束了这堂课,这节课老师几乎没怎么讲课,原来我们每个人都可以当小老师,这就是合作的力量

   感谢“自合加”它让我们懂得了独立思考的重要性,它让我们懂得了团结合作的力量,它让我们知道学习可以这么有趣!它让我们看到了一个崭新的世界!

                                                                指导老师:方文娟

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